我畫了一把小雨傘。 T接手,畫了一個撐傘的人。 拿起蠟筆,T畫了臉,笑瞇瞇的眼睛和彎彎的嘴。 認真的畫了雙手,有手掌、有手指頭。 接下來畫了圓圓的身體。

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Judy 阿姨帶了一本故事書給T。 是關於一隻小老鼠的夢想。 Judy姨問:TT,你的夢想是甚麼? TT歪著頭轉過來問我:媽媽,甚麼是夢想? 哈哈,媽媽被問倒了。

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離家近,所以去看看。 其中,T最愛的就是這玩水區。 還問我:媽媽,可以去泡澡嗎?( 可以想見T媽聽到時驚恐的表情) 對巧克力一點興趣都沒有的T,講解了關於可可豆的歷史,她耳朵會自動啟動關閉模式。

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雨下得好大。 潔西兒從大包包裡,拿出一束花,給TT。 潔西兒:祝你快樂!! 這是T收到的第一束花,收到禮物很高興,說了謝謝,然後又把花還給潔西。 除了可以玩的類別外,其他舉凡食物、衣服,她好像都是只享受收到禮物瞬間的快樂~

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T很小就喜歡貓咪。
貓咪也是她畫最多的,貓咪的形狀也在演化中變得完整。
這隻貓咪,她是倒著畫出來的。
目前<5Y>貓咪的形狀沒有再變化(除了鬍子很多),還是倒著畫出來。
T的畫畫多半反應她的認知,對形狀與關連連結很弱,5Y才開始有觀察仿畫的能力。

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T不擅長跟同齡/比她年齡小的孩子一起玩。
本來以為她不會。
<圖:跟著小姑姑跑操場,真的是"跑">
其實,她只會找能/願意理解她的話的人玩。
可以說她懂得把自己'放在安全的環境;這也是我們保護她太過的缺點。

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T的好友潔西兒,那天參與了 萬安36號演習 ,傳來了一張照片。 潔西兒:演習就是這麼一回事兒~ TT看了以後回應是:

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指甲長了,爸爸剪。
洗完澡,踮著腳尖,做甚麼?
粉撲已經玩過了,現在,右手拿起媽媽的筆...
右手還在忙錄的畫著,左手不自主的伸出來,抓住右手,然後自己說:ㄟ~你在做甚麼?不是跟妳說過不能亂畫媽媽的東西嗎?
5Y1M,一人分飾兩角的遊戲,她很擅長。

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這一年來,妳說的話越來越多,越來越清楚;妳喜歡的、願意嘗試的樣貌越來越多。
<東拍西拍>

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進步最多的是:同步唱歌與跳舞。 {###_iamwater/51/1889260143.flv_###}

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﹝材料﹞

海帶芽8

蒜末2大匙

1小塊

紅辣椒1

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2012-9-18 跳躍的大突破:往前跳。 太高興了,一定要記錄一下!!  {###_iamwater/46/1469621555.flv_###}

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