dawnlife的部落格

1.聽音樂，唱歌的音樂→事實

2.老師幫你塗顏色、玩塗滿→事實，今天塗滿有小小的進步，雖然沒法完全塗滿，但是可以不畫出框框外了

3.玩木頭人→事實

4.從1數到10→老師讓小朋友玩認字遊戲，遊戲是把『笑』、『手』、『體』放在椅子上，請3位小朋友到前面拿老師指定的字，其他小朋友在旁邊要從1數到10，這3個字T不認識，我猜她該是在旁邊一直玩著從1數到10....，這也是事實

5.玩寫字→老師教小朋友寫數字3、4、5、6

6.老師有教你玩拼圖→老師說這是班上小朋友最喜歡的遊戲，兩兩一組合作拼圖，老師安排一位小朋友陪她拼比較簡單的(各自拼)，TT拼的很快也很高興

7.跳”龍中”舞→不知道是甚麼

8.吃玉米濃湯、吃綠豆湯，老師餵你吃→喝玉米濃湯，但是只喝湯、玉米和但花都挑掉，本來自己喝，後來就變成老師餵，老師在連絡本上勾了：挑食  

9.因為找不到阿嬤所以哭哭→比前一天還早脆弱的哭了，阿嬤只好提前進教室

10.看著同學的照片叫得出其中一位的名字

<自理能力>

1.上廁所是由老師帶去，穿脫褲子都是自己來。還是無法自己坐上小馬桶，所已是老師抱上。

2.回到家後，上廁所也都是請T自己脫褲子，原地踏步著急的動作也沒出現。

<上課理解>

每天老師都會說一則故事，這3天看來，T對老師”說故事”的記憶是零，課堂上表現整個就是不專心。
當她不專心時，阿嬤在旁會提醒，要看老師(指著眼睛、再指老師)。
沒想到，她看到在一旁陪的阿嬤沒看著老師時，竟然反過來糾正阿嬤說：阿嬤，你要看老師!!

第一天上學時，班上有1/3的同學有感冒症狀。這3天T也是戴著口罩上課。
早上有聽到T輕輕咳嗽的聲音，不過活力還不錯，希望她的自體免疫力能強些。